CEJA destaca labor de la Escuela de la Función Judicial de Ecuador

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CEJA destaca labor de la Escuela de la Función Judicial de Ecuador

 

El Centro de Estudios de Justicia de las Américas (CEJA) publicó un estudio en el que se evalúa de forma positiva el trabajo desarrollado por la Escuela de la Función Judicial (EFJ) de Ecuador.

 

La investigación analiza los procesos de capacitación de 15 escuelas judiciales de América sobre la base de cinco ejes: identificación de las necesidades de capacitación; evaluación a los participantes acerca de los programas dictados en los cursos; diseño de un currículum innovador; desarrollo de metodologías; y, uso de enlaces internacionales en el proceso de formación.

 

El documento reconoce, que Ecuador ha asumido un desafío importante en el proceso de reforma judicial; es decir, “en conocer el tipo de justicia que desea”.

 

En ese contexto, destaca cuatro buenas prácticas implementadas por la EFJ que son: la creación de la herramienta en línea COGEP; la simulación de audiencias como herramienta de aprendizaje; la inclusión de la programación neurolingüística dentro de la capacitación; y, la evaluación de contenidos por parte de los participantes.

 

El desarrollo de programas de formación (inicial y continua), capacitación a jueces, fiscales y servidores; así como los sistemas de evaluación, a través de una plataforma virtual, son aspectos que también se destacan.

 

En el informe se relata que los operadores de justicia que participan en los cursos de capacitación, al final del proceso, responden un formulario en el que evalúan, entre otros aspectos: el objetivo y el contenido del programa, la metodología utilizada, la casuística (casos estudiados) y la práctica de simulación de audiencias.

 

Asimismo, la publicación califica de “innovador” al pénsum aprobado por la EFJ que incluye talleres destinados a diferentes sectores de la administración de justicia. Se indica que uno de los cursos que más acogida ha tenido es el referente al Código Orgánico General de Procesos, que entró en vigencia en mayo de 2016.

 

Los niveles de coordinación con otras escuelas judiciales, a nivel internacional, para el intercambio de conocimientos y experiencias también es un aspecto que se destaca en la investigación.

 

Para conocer en detalle el estudio del Centro de Estudios de Justicia de las Américas ingrese al siguiente enlace: http://biblioteca.cejamericas.org/handle/2015/5552.

 

DIRECCIÓN NACIONAL DE COMUNICACIÓN